玉环试点“亲子共修学分”，家庭读书会时长纳入学生评价，共筑书香家庭新风尚

近年来，我国教育部门不断探索创新教育模式，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在浙江省玉环市，一项名为“亲子共修学分”的教育试点项目正在悄然兴起，旨在通过家庭读书会等形式的亲子互动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，同时将家庭读书会时长纳入学生评价体系，共同构建书香家庭新风尚。

“亲子共修学分”项目以家庭为单位，鼓励家长与孩子共同参与阅读活动，共同完成阅读任务。在玉环市的试点学校，学生和家长每周需共同完成一定时长的家庭读书会，内容包括但不限于经典文学作品、科普知识、传统文化等。完成读书会后，家长需填写读书会记录表，记录读书时间、阅读内容、心得体会等，以此作为亲子共修学分的依据。

玉环市教育部门表示，实施“亲子共修学分”项目，旨在培养孩子良好的阅读习惯，提高家庭亲子关系，同时让家长更加关注孩子的成长。家庭读书会时长纳入学生评价体系，更是将阅读教育推向了一个新的高度。

家庭读书会时长纳入学生评价，意味着学生的综合素质评价将更加全面。在传统的评价体系中，学生的成绩往往是评价的主要依据，而“亲子共修学分”则从阅读、家庭关系等方面对学生进行评价，有助于学生全面发展。同时，这也为家长提供了教育孩子的有力抓手，让他们更加重视家庭教育。

在玉环市的试点学校，学生们对家庭读书会表现出极高的热情。家长们纷纷表示，通过参与家庭读书会，他们与孩子之间的亲子关系得到了明显改善，孩子们在阅读过程中收获的知识和乐趣也让他们倍感欣慰。

此外，玉环市还通过开展丰富多彩的阅读活动，如亲子阅读比赛、读书分享会等，激发学生的阅读兴趣。学校还定期组织教师和家长开展阅读教育培训，提高他们的阅读指导能力。

“亲子共修学分”项目在玉环市的成功试点，为全国各地的教育改革提供了有益借鉴。相信在不久的将来，更多的地方将借鉴这一模式，共同推动书香家庭建设，让阅读成为每个家庭的生活方式。

总之，玉环试点“亲子共修学分”，家庭读书会时长纳入学生评价，是教育改革的一次有益尝试。这一举措不仅有助于提高学生的阅读兴趣和阅读能力，还有助于构建和谐的家庭亲子关系，为我国教育事业发展注入新的活力。让我们共同期待，书香家庭新风尚在全国范围内蔚然成风。